Dbałość o zdrowie, dobre samopoczucie  i promocja zdrowia to jedno z zadań wychowawczo-profilaktycznych szkoły.

Tematyka zdrowotna wpisuje się w realizację podstawy programowej z chemii w klasie 8. Uczniowie poznają wówczas składniki pokarmowe, ich chemiczną budowę, wzory  oraz znaczenie dla organizmu.

W dniu 23 maja 2022r. odbył się wewnątrzklasowy konkurs o zdrowiu. Uczestniczyło w nim  osmioro  uczniów z klasy 8B.

Celem konkursu było:

• Propagowanie wśród uczniów wiedzy prozdrowotnej i zdrowego stylu życia, opartego na zdrowym odżywianiu i aktywności fizycznej,
• Nabywanie prozdrowotnych nawyków i przyzwyczajeń,
• Stwarzanie sytuacji do kształtowania w uczniach postawy prozdrowotnej.

Młodzież odpowiadała na testowe pytania zamknięte z zakresu składników żywieniowych, chorób związanych z ich niedoborem oraz znaczenia ruchu dla organizmu.

Nagrodą dla zwycięzców była ocena celująca z chemii, w kategorii aktywność oraz dodatnie punkty z zachowania.

Uczniowie klasy 8 poszerzyli swoja wiedzę z zakresu tematyki zdrowia. To była ciekawa lekcja chemii, a zarazem jedno z działań promujących zdrowie w Naszej szkole.

Lucyna Talarowska

Nowa galeria Światowy Dzień Pszczół w klasach I a i I b została dodana do albumu fotograficznego

20 maja obchodzony jest – ustanowiony przez ONZ – Światowy Dzień Pszczół. W tym dniu do szkoły przybyło dwóch panów zajmujących się pszczelarstwem i należących do Rejonowego Koła Pszczelarzy w Lidzbarku. Uczniowie z klas I a oraz I b w ramach realizowanego projektu Kubusiowi Przyjaciele Natury mogli poszerzyć swoją wiedzę dotyczącą budowy i życia pszczół oraz ich znaczenia dla środowiska i człowieka. Obserwowali urządzenia, narzędzia, stroje pszczelarza, mały ul, a także wytwory pszczół takie jak propolis, pierzga, plastry z wosku, świecę i kit pszczeli. Niektórzy uczniowie  ubrali się nawet w strój pszczelarza.

Na koniec dzieci obiecały, że poproszą rodziców, żeby wszelkie opryski roślin wykonywali wieczorami, aby w ten sposób chronić pszczoły. To jest  zadanie domowe skierowane do dzieci przez prezesa Rejonowego Koła Pszczelarzy w Lidzbarku pana Andrzeja Goszkę.

To była bardzo ciekawa lekcja przyrody, za którą pierwszaki jeszcze raz  bardzo serdecznie dziękują panom pszczelarzom.

Małgorzata Przybylska

Nowa galeria MÓJ ZABYTEK została dodana do albumu fotograficznego

W kwietniu br. uczniowie naszej szkoły brali udział w wojewódzkim konkursie fotograficznym pt. „Mój zabytek”, organizowanym przez Pałac Młodzieży im. Orląt Lwowskich w Olsztynie. Z całego województwa warmińsko-mazurskiego nadesłano 405 prac 102 autorów, do wystawy zakwalifikowało się 30 prac 20 autorów. W grupie wiekowej 10-14 lat z naszej szkoły wzięło udział 15 uczniów: Oliwier Górnecki 4a, Eliza Soszyńska 4b, Adam Nadolski 5b, Agata Braun 5b, Marcin Kotewicz 5b, Aleksandra Wojnarowska 5b, Oliwia Grochowska 6a, Julia Krysińska 7a, Zofia Staszak 7a, Julia Osiecka 7b, Liwia Karda 7b, Oskar Jędraszek 7b, Anna Szulc 8a, Marianna Ziółkowska 8c, Wiktoria Mendalka 8c.

Gratulujemy uczennicom: Agacie Braun, Oliwii Grochowskiej i Annie Szulc zakwalifikowania się ze swoimi pracami na wystawę w ścisłym gronie 20 wytypowanych autorów. Ponadto fotografia „Kałamarz” Agaty Braun stała się tłem dyplomów nagrodzonych uczestników. 14 maja 2022 r. odbyło się podsumowanie konkursu i otwarcie wystawy, na które otrzymaliśmy zaproszenie. Na zdjęciach z Pałacu Młodzieży możemy obejrzeć relację z tego wydarzenia oraz wybrane zdjęcia naszych uczennic.

Uczestnikom z naszej szkoły dziękujemy za udział w konkursie, a autorom zakwalifikowanych do wystawy prac
SERDECZNIE GRATULUJEMY!
 

jsl

Nowa galeria Najpiękniejszy ekosystem naturalny została dodana do albumu fotograficznego

Na lekcjach biologii, kończąc dział „Ekologia”, uczniowie klas 8 naszej szkoły wykonali piękne prace projektowe pt. „Najpiękniejszy ekosystem naturalny”. Jestem pod wrażeniem ich talentu, pomysłowości i zaangażowania. Każda grupa projektowa zaprezentowała efekt swojej pracy kolegom i koleżankom uzasadniając swój wybór, charakteryzując wybrany przez grupę ekosystem, przedstawiając swój wkład pracy w wykonany projekt. Uczniowie, utrwalając swoje wiadomości z zakresu ekologii, szlifowali jednocześnie umiejętności społeczne, trenowali umiejętne wyszukiwanie informacji, zabłysnęli talentami plastycznymi a nawet technicznymi, gdyż pojawiła się także makieta imitująca ekosystem pustynny, poznawali walory naturalnych ekosystemów nie zmienionych przez człowieka. Najpiękniejsze prace zawisły na wystawie w szkole dodając uroku szkolnym murom.

DK-Sosnowska

M. Markowska

Nowa galeria WF z AWF została dodana do albumu fotograficznego

Od kwietnia do czerwca br. uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 biorą udział w II etapie  programu organizowanego przez MEN pt. WF z AWF.

Celem projektu jest poprawa i monitoring stanu kondycji fizycznej dzieci i młodzieży po powrocie do zajęć stacjonarnych oraz walka ze skutkami pandemii koronawirusa. W programie uczestniczą chętni uczniowie klas IV-VIII. Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem.

17 maja czworo uczniów klas III Szkoły Podstawowej nr 2 w Lidzbarku wzięło udział w Gminnej Olimpiadzie Matematycznej dla uczniów klas III „Jednorożec 2022”. Byli to: E. Krezymon - 3 a, L. Brojacz - 3 b, J. Wolniak i A. Burzyński - 3 c.

Uczeń klasy 3 c - Aleksander Burzyński zajął I miejsce w konkursie, zaś Kuba Wolniak - również uczeń klasy 3 c - zajął III trzecie.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Szkole Podstawowej nr 1 w Lidzbarku dziękujemy za zaproszenie.

Nowa galeria Młodzi chemicy! została dodana do albumu fotograficznego

Młodzi chemicy podczas zajeć.

W każdy poniedziałek chętni uczniowie z klasy 7 B przychodzą z samego rana na zajęcia kółka chemicznego. Podczas zajęć Uczniowie:

- kształcą umiejętność bezpiecznego posługiwania się odczynnikami i sprzętem laboratoryjnym podczas wykonywania prostych doświadczeń chemicznych,

- zbierają dane z przeprowadzonych doświadczeń, zapisują reakcje, wnioski obserwacje,

- modelują cząsteczki związków chemicznych,

- rozwijają umiejętność rozwiązywania problemowych zadań chemicznych.

Celem tych zajęć jest:

- rozwijanie zainteresowań chemią,

- rozbudzanie pasji badawczych,

- kształtowanie umiejętności projektowania i wykonywania doświadczeń.

Treści zajęć są zgodne z podstawą programową z chemii dla Szkoły Podstawowej. Często rozwiązuje się jednak zadania trudne przygotowujące do konkursu chemicznego.

Uczniowie odnajdywali, przetwarzali informacje dostępne z różnych źródeł wiedzy. Potrafili zaplanować swoją pracę oraz rozwiązać problem. Wykonywali doświadczenia reakcji syntezy i analizy np. rozkład cukru, prażenie siarczanu (VI) miedzi i reakcję siarki z żelazem.

Siódmoklasiści są kreatywni i bardzo zmotywowani do działania. 

Lucyna Talarowska

Nowa galeria Tajemnice Lidzbarka została dodana do albumu fotograficznego

13 mają br., w piątek, w Bibliotece Miejskiej w Lidzbarku odbyło się spotkanie z pasjonatem lidzbarską historią, panem Krzysztofem Chylińskim. W spotkaniu pt. "Tajemnice Lidzbarka" uczestniczyła kl. 5a pod opieką pani Joanny Lewickiej. Pan Krzysztof ciekawie opowiadał o interesujących historycznie miejscach w naszym mieście. Zaczynając od gen. Andersa, poprzez znane i nieznane bunkry, schrony, pomniki, po rudę darniową, z której wytapiano kiedyś żelazo. Uczniowie oglądali przyniesione eksponaty: książeczkę wojskową z nieśmiertelnikami, rudę darniową, zdjęcia, potykacze, wieszaki z napisem Lautenburg. Pan Krzysztof miał bardzo dużo materiałów o Lidzbarku. Liczymy na kolejne spotkanie. Dziękujemy bardzo pani Edycie Marszak za zaproszenie!

                                                                               jsl

Nowa galeria Kubusiowi Przyjaciele Natury w klasie I b została dodana do albumu fotograficznego

10 maja w klasie I b zostały zrealizowane kolejne zajęcia z projektu Kubusiowi Przyjaciele Natury pt. „W OGRODZIE. Dbam o siebie i jem warzywa i owoce”. Filmy edukacyjne, bajki, pogadanki i karty pracy pozwoliły pierwszakom na zdobycie ogromnej wiedzy.

 Dzieci:

- znają zalety jakie ma jedzenie warzyw i owoców i dlaczego powinniśmy to robić;

- umieją wymienić nazwy czterech podstawowych witamin: A, C, K, D;

- potrafią opowiedzieć skąd się biorą owoce;

- znają rolę zapylaczy w wytwarzaniu owoców;

- wiedzą  jaki ogród jest „dobry” dla zapylaczy i dla ludzi jednocześnie;

- mają wiedzę o pszczołach, o tym, jakie one są pracowite, jak zbierają pyłek, nektar i zapylają kwiaty i że tylko z zapylonego kwiatu może powstać owoc;

- wiedzą też, że już niedługo pszczoły mogą wyginąć, a jak ich nie będzie, to ludzie nie będą mieć pożywienia.

Aby pomóc światu powinniśmy zatroszczyć się o pszczoły.

Dzieci obiecały, że:

- poproszą rodziców, żeby posadzili na balkonie lub na działce kwiaty. Najlepiej, żeby to były kwiaty, które kwitną od wczesnej wiosny do późnej jesieni, wtedy pszczoły będą miały stołówkę przez cały czas. I jeszcze, poproszą o to,  żeby rodzice rzadziej kosili trawnik lub nie zawsze cały;

- postawią na parapecie poidełko z wodą;

- postarają się postawić domki dla dzikich pszczół;

- obiecały, że będą wykazywały się „empatią” czyli zrozumieniem, dobrocią i troską o pszczoły, aby one nie miały problemów ze znalezieniem pokarmu i żeby nie wyginęły.

Dzieci widząc jak pszczoły są pracowite postanowiły, że będą takie jak one i poprzez pracę w szkole będą zdobywały coraz większą wiedzę.

Małgorzata Przybylska

Nowa galeria „Którędy do Yellowstone?” została dodana do albumu fotograficznego

„Którędy do Yellowstone? Dzika podróż po parkach narodowych” Aleksandry i Daniela Mizielińskich, to wspaniała książka do aktywnego czytania, podróżowania. Zawiera mnóstwo ciekawych informacji ze świata przyrody.

10 maja uczniowie klasy 2a, podczas wizyty w bibliotece szkolnej poznali głównych bohaterów tej książki: żubra Kubę i wiewiórkę Ulę oraz obejrzeli krótki film o parkach narodowych. Następnie mali czytelnicy, korzystając z książki, dowiedzieli się, że Kuba i Ula dostali zaproszenie od Dakoty- kuzynki żubra Kuby z Ameryki z Parku Yellowstone i wybierają się w daleką podróż. Wiedząc, co Ula zabiera ze sobą w podróż, sami stworzyli rysunkową listę rzeczy, które zabraliby w podróż dookoła świata. Pomysłów było mnóstwo.

POSTĘPOWANIE UZUPEŁNIAJĄCE

Lista osób przyjętych do klasy I w rekrutacji uzupełniającej znajduje się tutaj

Lista osób przyjętych do klasy I sportowej w rekrutacji uzupełniającej znajduje się tutaj

Nowa galeria Wizyta w Domu Seniora została dodana do albumu fotograficznego

Chór  oraz uczniowie  klasy VB  Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi  w Lidzbarku  12.05.2022  odwiedzili wraz z opiekunami  (Panią J. Szostek i Panią A. Weitz ) Dom Seniora. Młodzież  zaprezentowała montaż słowno-muzyczny  związany z uchwaleniem  Konstytucji  3  Maja. Na zakończenie wystąpił zespół instrumentalny. Były to mile spędzone chwile z seniorami ,budujące  most pokoleniowy.

Nowa galeria Rowerowy Maj wystartował! została dodana do albumu fotograficznego

Ruszyła kampania Rowerowy Maj, która odbędzie się w dniach 4-31 maja 2022r. Wiosenna kampania zachęca uczniów, nauczycieli i pracowników do wybierania aktywnego środka transportu podczas podróży do szkoły. Zapraszamy do wspólnej zabawy! BĄDŹ BEZPIECZNY NA DRODZE!

Dnia 9 maja 2022 r. Pan Dyrektor Janusz Ławicki po raz kolejny wręczył Puchar przechodni za najlepsze zachowanie, za największą ilość punktów  w klasach 1-3 i 4-8.  W miesiącu kwietniu najlepsza okazała się klasa 2a - wychowawca Pani Karolina Żuralska oraz klasa 7b - wychowawca Pani Adela Łozinska.

Serdecznie gratulujemy.

Nowa galeria Dzień Europy i Dzień Ziemi została dodana do albumu fotograficznego

 Dzień Europy to dzień jedności i pokoju w Europie, obchodzony jest 9 maja.                 

W tym roku dzień ten ma szczególny wydźwięk, ponieważ rozpoczyna się Konferencja w sprawie przyszłości Europy. Każdy Europejczyk ma szansę podzielić się swoimi pomysłami i wpłynąć na kierunek rozwoju Unii Europejskiej.

 Dzień Ziemi to  największe święto ekologiczne na świecie, przypada 22 kwietnia. Obchodzone jest w celu promowania ochrony środowiska i poszerzania świadomości ekologicznej.

Obu tym świętom w Naszej szkole poświecono czas podczas apelu 9 maja.

Apel rozpoczęto uroczystym odśpiewaniem hymnu Unii Europejskiej „ Oda do radości”.

 Uczniowie z klasy 7 przedstawili krótko historię Europy oraz proces integracji europejskiej.

 Ważność tego procesu podkreślił wiersz Czesława Miłosza „ Ojciec objaśnia”.

Występ dziewcząt z grupy tanecznej Szkolnego Koła Wolontariatu, sekcja „ Pomoc uczniom w nauce”, wprowadził całą społeczność szkolną w nastrój zabawy.

Roksana z klasy 8C zaprezentowała również indywidualnie swój taniec.

Młodzi artyści z klasy 5A podczas części artystycznej przedstawili krótką inscenizację dotyczącą zagrożeń Naszej planety oraz udzielili wskazówek, jak o nią dbać każdego dnia. Przypomnieli, że stan środowiska przyrodniczego zależy od wszystkich ludzi i każdy jest odpowiedzialny za przyszłość Ziemi.

Apel uświetnił występ chóru szkolnego, który jak zwykle zaprezentował się bardzo dobrze.

Panie, które przygotowały uczniów do apelu to: Barbara Lewandowska, Lucyna Talarowska oraz Justyna Szostek.

Barbara Lewandowska

Lucyna Talarowska

Nowa galeria Ogłoszenie o konkursie fotograficznym została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria “Cudze chwalicie...” Zabytki Lidzbarka została dodana do albumu fotograficznego

Lidzbark to malownicze, niewielkie miasteczko, w którym nie brakuje licznych zabytków.

Kościół  św.  Wojciecha  czy  pozostałe  po  zamku  resztki  gotyckiej  baszty  zamkowej  z  XIV  wieku  mija  każdego  dnia  wielu  z  nas.  Te  piękne  budowle  to  wizytówka  naszego  miasta.  Okazuje  się,  że  nie  dość  dobrze  znamy  historię  ich  powstania.

Uczniowie  naszej  szkoły  z  klasy  VII b  wraz  z  nauczycielką  panią  Karoliną  Gajewską,  postanowili  poznać  historię  swojej  małej  ojczyzny.  Pracując  w  grupach  przygotowali  prezentacje  na  temat  historii  miasta  i  jego  zabytków.

Jedna  z  grup  przygotowała  prezentację  na  temat  nieistniejącego  już  kościoła  pw  Wniebowzięcia  NMP,  który  powstał  w  pierwszych  latach  XIV  wieku.  Byli  to  uczniowie:  Piotr  Kochański,  Oliwier  Cupał,  Daniel  Urbański  i  Piotr  Kroskowski.

Kolejna  grupa  przygotowała  prezentację  dotyczącą  historii  istniejącego  do  dziś  kościoła  parafialnego  pw  św. Wojciecha,  jego  wnętrza,  a  także  pozostałości  gotyckiego  zamku.  Odpowiedzialni  za  to  byli:  Oskar  Jęrdraszek,  Jakub  Kawka,  Igor  Struziński,  Nikola  Nawrocka,  Liwia  Brojacz,  Amelka  Wardowska  i  Zuzia  Karda.

Jasiek Rehmus,  Konrad  Ruczyński,  Oskar  Ruczyński,  Franciszek  Byliński  przygotowali  informacje  dotyczące  życia  i  działalności  św. Wojciecha,  patrona  miasta  oraz  parafialnego  kościoła

Zaś  uczennice  Marta  Ostrowska,  Julita  Poterała,  Julia  Osiecka  i  Emilia  Lautenbach,   zgłębiając  temat  przeprowadziły  wywiad  z  panią  Lucyną  Szymańską - Rybicką,  która  jest  miłośniczką  Lidzbarka  oraz  posiada  ogromną  wiedzę  na  jego  temat.  Pani  Lucyna  opowiedziała  młodzieży  najciekawsze  legendy  dotyczące  miasta,  a  także  o  pięknie  i  zabytkach  naszego  uroczego  miasteczka.

Podsumowanie  zajęć  o  Lidzbarku,  dokonano  z  wykorzystaniem  narzędzi  TIK.  Niecodzienna  lekcja  zachęciła  uczniów  do  głębszej  refleksji  na  temat  znajomości  swojej  małej  ojczyzny.

Karolina  Gajewska

Nowa galeria Wiosenne wycieczki w klasie I b została dodana do albumu fotograficznego

W marcu i w maju w klasie I b odbyły się dwie przyrodnicze wycieczki.

Pierwsza z nich miała na celu znalezienie oznak wiosny. Dzieci szukały pierwszych kwiatów i owadów, które budziły się do życia. Nad Małym Jeziorkiem wypatrywały żab i podziwiały kaczki, które do nich chętnie podpływały.

Druga wycieczka odbyła się 5 maja i jej celem było pokazanie zmian jakie zaszły w przyrodzie nad jeziorem i na łące. Dzieci obserwowały rośliny i zwierzęta. Widziały kolorowe motyle, biedronki, mrówki, a nawet wiewiórkę. Urzekły je stokrotki, niezapominajki, koniczyna i mniszki lekarskie, których było mnóstwo. W drodze powrotnej zachwycały się pięknie kwitnącymi  drzewami owocowymi, wśród których słychać było brzęczące pszczoły.

Pod koniec każdej wycieczki dzieci chętnie bawiły się na placu zabaw.

To były wspaniałe lekcje przyrody.

                                                                               Małgorzata Przybylska

POSTĘPOWANIE UZUPEŁNIAJĄCE

Lista osób zakwalifikowanych do klasy I po rekrutacji uzupełniającej znajduje się tutaj

Lista osób zakwalifikowanych do klasy I sportowej po rekrutacji uzupełniającej znajduje się tutaj