
Z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia pragniemy przesłać najserdeczniejsze życzenia. Niech nadchodzące Święta będą dla Państwa niezapomnianym czasem spędzonym bez pośpiechu, trosk i zmartwień. Życzymy, aby upłynęły w spokoju, radości, wśród rodziny, przyjaciół oraz wszystkich bliskich dla Państwa osób.
Wraz z nadchodzącym Nowym Rokiem życzymy dużo zdrowia oraz szczęścia. Niech nie opuszcza Państwa pomyślność i spełnią się najskrytsze marzenia.
Dyrekcja i pracownicy SP nr 2 w Lidzbarku
WARSZTATY NR III – 21.12.2017
„Bezpieczne zabawy na śniegu i lodzie”
CEL: uświadomienie dzieciom zagrożeń, jakie niosą za sobą beztroskie zabawy na śniegu i lodzie.
Tuż przed świętami Bożego Narodzenia, czasem wypoczynku oraz beztroskiej zabawy, uczniowie klasy 7a – Amelia Ciesielska, Emilia Sowińska, Konrad Świtkowski, Igor Wilamowski przygotowali dla młodszych kolegów warsztaty pod hasłem: „Bezpieczne zabawy na śniegu i lodzie”. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli dwie animacje: „Nie zjeżdżaj na sankach na ulicę” i „Nie baw się na zamarzniętym jeziorze”, które stanowiły punkt wyjścia do dyskusji na temat bezpiecznej zabawy. Aby ustrzec swoje koleżanki i kolegów przed zagrożeniami, uczniowie podczas „burzy mózgów” wypracowali następujące zasady:
W kolejnej części zajęć dzieci rozwiązywały zagadki i rebusy, a następnie wzięły udział w dwóch konkursach, które sprawdzały ich wiedzę na omawiany temat. Na koniec zadano grupie pytanie: Gdzie zimą można bezpiecznie się bawić? Spontaniczne odpowiedzi dzieci zostały uporządkowane i dokonano podsumowania tematu.

Zanim w śnieżnym puchu
zawiruje świat,
przyjmij uwagi
i tych kilka rad, by radości, uciechy i wszelkie szaleństwa
nie skończyły się bólem, łzami,
z braku bezpieczeństwa.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Bezpieczne zabawy na śniegu i lodzie - warsztaty nr 3.
W dniu 21 grudnia uczniowie klas dwujęzycznych uczestniczyli w lekcji w języku angielskim z Native Speakerem z Chicago. Pan Robert Pine, który jest Amerykaninem polskiego pochodzenia, odpowiadał na pytania młodzieży o jego rodzinne miasto, atrakcje turystyczne, historię, położenie geograficzne, potrawy i kulturę. Ta ciekawa lekcja mogła się odbyć dzięki usłudze Skype. Uczniowie znają już Pana Roberta, który odwiedził naszą szkołę w październiku br. Współpracuje on z Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności oraz Fundacją Rozwoju NIDA. Naszego mówcę przywitała Julia uczennica klasy 3B (w Chicago była to 7.30, u nas 14.30). Następnie uczniowie zadawali panu pytania. Wszyscy świetnie się spisali i mimo, że część uczniów zakończyła już zajęcia, wiele osób chętnie brało udział w rozmowie. Pan Robert potrafi ciekawie i zabawnie opowiadać angażując słuchaczy, uczniowie wykazali się znakomitym rozumieniem języka.
Nasz gość podkreślił potrzebę interakcji z native speakerami w rozwijaniu sprawności językowych. Poruszył też m. in. znaczenie mniejszości narodowych i etnicznych w rozwoju Chicago. Słuchanie pięknego akcentu amerykańskiego Środkowego Zachodu (stan Illinois) było niekłamaną przyjemnością zarówno dla uczniów, jak również dla obecnych nauczycieli. Na zakończenie, Maria i Franek z klasy II B podziękowali panu i złożyli mu piękne życzenia świąteczne w języku angielskim.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Lekcja z Native Speakerem.
DOBRO ZAWSZE POWRACA…
W dniach od 13 do 18 grudnia Szkolny Klub Wolontariatu połączył siły ze Szkolnym Kołem PCK i we współpracy z Rejonowym Zarządem PCK oraz sklepem Stokrotka w Lidzbarku przeprowadził zbiórkę darów na paczki świąteczne dla trzech potrzebujących rodzin z naszej gminy.
Zebrana żywność i środki czystości, będące produktami pierwszej potrzeby, stały się miłą niespodzianką dla ludzi, którzy nie zawsze spełniają warunki umożliwiające uzyskanie pomocy finansowej pochodzącej z opieki społecznej.
Wdzięczność i radość Obdarowywanych była dla nas najpiękniejszym prezentem. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że dobro powraca…

W IMIENIU OBDAROWANYCH DZIĘKUJEMY CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ ZA HOJNE DARY!
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Zbiórka darów.
W minionych dniach uczniowie naszej szkoły mogli uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym.
Zespół Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia zaprezentował w Miejsko-Gminnym Ośrodku Kultury w Lidzbarku trzy przedstawienia teatralne.
18 grudnia klasy pierwsze mogły obejrzeć spektakl pt. „Przygody Baltazara i Wawelskiego Smoka”, dzięki któremu mogły poznać znaczenie słowa przyjaźń, lojalność czy dobroć.
W dniu 19 grudnia klasy czwarte oglądały dzieło Marka Twaina pt. „Książę i żebrak", a klasy siódme oraz klasy drugie i trzecie gimnazjum spektakl Williama Szekspira pt. „Romeo i Julia".
Wyszukane i kosztowne stroje z epoki, raptowne zwroty akcji, profesjonalna gra aktorów sprawiły, że uczniowie mogli odczuć klimat danej epoki i poczuć się jak w prawdziwym teatrze.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Spektakle teatralne.
W poniedziałek 18 grudnia 2017 roku uczniowie klasy 4a i 4c Szkoły Podstawowej nr 2 w Lidzbarku pod opieką wychowawców: Pani Barbary Skuzy oraz Pana Łukasza Ruczyńskiego, a także Pani Magdaleny Kornowskiej spędzili w Płocku. Celem wycieczki było:
- rozbudzenie zainteresowania kulturą – kontakt ze sztuką i wielką sceną;
- wyzwalanie pozytywnych uczuć i emocji;
- kształtowanie prawidłowych zachowań w teatrze, miejscach publicznych i autokarze;
- wzmocnienie więzi pomiędzy dziećmi.
W świąteczny klimat wprowadzili nas aktorzy Teatru im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku sztuką teatralną pod tytułem „Opowieść wigilijna”. Spektakl przypomina o potrzebie wzajemnej życzliwości oraz miłości – szczególnie w Święta Bożego Narodzenia.
Po spektaklu uczniowie odwiedzili restaurację Mc Donald`s, następnie w świetnych humorach wrócili do domu.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wycieczka do Teatru klas 4a i 4c.
Olimpiada Historyczna dla Gimnazjalistów
W dniu 28 listopada 2017 roku na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie w Instytucie Historii i Stosunków Międzynarodowych na Wydziale Humanistycznym odbyła się część pisemna II etapu Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej dla Szkół Gimnazjalnych. Do części ustnej II etapu zakwalifikowały się 2 osoby w tym Kinga Nowińska.
W dniu 9 grudnia 2017 roku odbyła się część ustna II etapu okręgowego. Kinga zajęła I miejsce i w dniach 2-4 marca reprezentować będzie (razem z kolegą z Olsztyna, który zajął II miejsce) województwo warmińsko-mazurskie, ale przede wszystkim swoją szkołę i oczywiście Lidzbark w dwudniowym III etapie na szczeblu Centralnym – Ogólnopolskim w Warszawie.
Kinga uzyskała łącznie 134 punkty.
- 89 punktów z testu (max. 99)
- 45 punktów z etapu ustnego (max. 45)
Gratulujemy i trzymamy kciuki za Kingę!

W Starym Ratuszu Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Olsztynie ogłoszono w dniu 28 listopada 2017 roku wyniki drugiej edycji konkursu multimedialnego dla młodzieży z województwa warmińsko-mazurskiego pod hasłem „Moje korzenie, czyli skąd pochodzę”. Głównym celem konkursu było zainteresowanie młodych mieszkańców Warmii i Mazur własnym pochodzeniem, pogłębienie tożsamości lokalnej młodzieży i poczucia przynależności do miejsca zamieszkania, uświadomienie znaczenia osobistego dziedzictwa materialnego oraz niematerialnego dla historii i tradycji regionu. Konkurs objęty jest Patronatem Marszałka Województwa Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Gustawa Marka Brzezina.
Nagrodę główną zdobyła Kinga Nowińska z Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi w Lidzbarku w pow. działdowskim.
Jurorki postanowiły I nagrodę przyznać Kindze Nowińskiej, uczennicy Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Szarych Szeregów w Lidzbarku. O przygotowanej przez Kingę filmowej prezentacji jury napisało:
„Praca bardzo dojrzała, merytorycznie uzasadniona, starannie wykonana, w formie prezentacji multimedialnej wraz z czytanym komentarzem. Na uwagę zasługuje rozpoczęcie od tożsamości miejsca, poprzez genealogię, kończąc na współczesnych tradycjach kultywowanych w rodzinie. Estetyka pracy bardzo wysoka, wzbogacona przez schematy, fotografie archiwalne i współczesne. Ważnym walorem jest także aspekt dydaktyczny i wychowawczy, który wybrzmiewa z tej pracy”. Nagrodą był tablet Apple.
Gratulujemy Kindze wspaniałego sukcesu!
"Bezpieczni w szkole, bezpieczni w życiu" – jak zadbać o bezpieczeństwo młodych użytkowników sieci.
Savoir-Vivre Netykieta
Cel: Uświadomienie, jakie zagrożenia mogą być następstwem niewłaściwego korzystania z komputera oraz Internetu na stronie www.akademia.nask.pl
Zapraszamy całą społeczność szkolną do zabawy edukacyjnej organizowanej z okazji Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa (European Cyber Security Month - ECSM)
Na powyższej stronie zaprezentowano serię quizów. Zachęcamy do sprawdzenia posiadanej wiedzy poprzez wzięcie w nich udziału. Warto to zrobić, ponieważ zaliczenie każdego z quizów pozwoli pobrać imienny certyfikat. Powodzenia:
1. Przygody Plika i Foldera (quiz dla klas I-III szkoły podstawowej)
2. Plik i Folder – odkrywcy Internetu (quiz dla klas IV-VI szkoły podstawowej)
3. Ouch! - quiz z podstaw cyberbezpieczeństwa
4. Quiz dla rodziców
Materiały dotyczące bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w sieci, w tym odpowiedniego korzystania z mediów społecznościowych znajdziecie na stronach:
18 grudnia w naszej szkole odbyła się wystawa bożonarodzeniowa pod hasłem „Kreatywne Pomysły Na Boże Narodzenie".
Uczniowie z klas młodszych Szkoły Podstawowej nr 2 oraz Gimnazjum prezentowali swoje prace plastyczne wykonywane świetlicach szkolnych, a także na zajęciach rękodzieła artystycznego. Na wystawie znalazły się też prace wykonane przez uczniów na konkurs. Jury podsumowało konkurs. A oto wyniki:
Podsumowanie konkursów szkolnych:
1. Zwycięstwo w szkolnym konkursie wiedzy o zdrowiu dla klas VII – Wiktoria Linek 7b
2. Zwycięstwo w szkolnym konkursie wiedzy o zdrowiu dla klas gimnazjalnych – Zuzanna Ziółkowska 2c
Za ozdoby bożonarodzeniowe (klasy I) dyplomy i nagrody:
1. dla Krzysztofa Wysockiego z kl. 1b za zajęcie I miejsce w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową
2. dla Amelii Samulewskiej z klasy 1b za zajęcie II miejsce w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową
3. dla Barbary Kusiak z klasy 1a za zajęcie III miejsce w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową
4. dyplom-wyróżnienie za udział w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową dla: Jagody Brzóski klasa 1a
5. dyplom-wyróżnienie za udział w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową dla Alena Sargsyan klasa 1b
6. dyplom-wyróżnienie za udział w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową dla Zosi Trupiszewskiej klasa 1b
Dyplomy za ozdoby bożonarodzeniowe dla uczniów klas IV:
1. dla Amelii Schab z klasy 4c za zajęcie I miejsce w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową
2. dla Magdaleny Krezymon z klasy 4c za zajęcie II miejsce w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową
3. dla Pawła Witkowskiego z klasy 4a zajęcie III miejsce w szkolnym konkursie na ozdobę bożonarodzeniową
Dyplom-wyróżnienie dla Tomasza Pawlaka z klasy 4a za ozdobę bożonarodzeniową i udział w szkolnym konkursie w 2017 roku oraz dla Patryka Grajewskiego z 4b i Oliwii Kowalskiej z 1a
Dyplomy za kartki świąteczne otrzymają:
1. Nikoletta Grams z klasy 2b za zajęcie I miejsca w szkolnym konkursie na kartkę bożonarodzeniową
2. Marta Burzyńska z klasy 3c za zajęcie II miejsca w szkolnym konkursie na kartkę bożonarodzeniową
3. Emilia Sowińska z klasy 7a za zajęcie III miejsca w szkolnym konkursie na kartkę bożonarodzeniową
Dyplomy za udział w szkolnym konkursie na kartkę bożonarodzeniową:
1. Katarzyna Wiśniewska 4c
2. Roksana Kozłowska 4c
3. Natalia Rogowska 4a
4. Oliwia Owockiej-Kowalskiej z 4b
Dyplomy i nagrody uczniowie otrzymają na apelu szkolnym 22 grudnia.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wystawa Bożonarodzeniowa w naszej szkole.
W dniu 17 grudnia uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami Reginą Trandziuk oraz Joanną Lemańską uczestniczyli w Lidzbarskim Jarmarku Sztuki 2017 i prezentowali ozdoby rękodzieła artystycznego.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Nasze stoisko na Lidzbarskim Jarmarku Sztuki.
WARSZTATY NR II – 15.12.2017
„Gaz, Woda, Ogień, Prąd – Bądź Ostrożny”

CEL: zwrócenie uwagi dzieci na cztery najważniejsze niebezpieczeństwa, których muszą się wystrzegać podczas domowych zabaw - gaz, woda, ogień, prąd.
Tym razem warsztaty dla najmłodszych uczniów poprowadziły trzy gimnazjalistki z klasy II b – Karolina Budna, Maria Nowakowska oraz Aleksandra Paturalska. Aby zainteresować dzieci tematem, prowadzące podzieliły je na cztery grupy i poprosiły o rozwiązanie rebusów, których hasła stanowiły cztery najważniejsze niebezpieczeństwa, na jakie mogą być narażone nieostrożne maluchy. Po rozwiązaniu zagadek przyszedł czas na sprawdzenie wiedzy uczniów na temat zagrożeń, które mogą czyhać na dzieci bawiące się wodą, prądem i kuchenką gazową. Szczególną uwagę zwrócono na:
- gaz, (ulatnianie się gazu może spowodować groźne dla zdrowia, a nawet dla życia zatrucie organizmu każdego człowieka, ponadto może doprowadzić do wybuchu),
- ogień, (w domu bardzo łatwo zaprószyć ogień, co może doprowadzić do pożaru i groźnych poparzeń. Pamięta: Dzieciom nie wolno bawić się zapałkami!)
- prąd elektryczny, (większość urządzeń znajdujących się w gospodarstwie domowym zasilana jest energią elektryczną, dlatego też należy zachować szczególną ostrożność podczas ich używania, czy też włączania do sieci. Niedopuszczalne jest rozkręcanie gniazdek zasilających, wkładanie do nich różnych przedmiotów, np. śrubokrętów, drutów, kredek itd. Bezpośredni kontakt z prądem elektrycznym może doprowadzić do groźnego porażenia i spowodować nieodwracalne kalectwo lub zgon.)
- woda, (cieknący kran, niedokręcony zawór czy nieszczelny wąż do pralki, mogą spowodować zalanie całego mieszkania. Dlatego zawsze należy sprawdzać, czy dobrze zakręciliśmy wodę, np. po umyciu rąk. Nie odkręcać zaworów doprowadzających wodę, np. do pralki itd.)
Na koniec zaproponowano dzieciom zabawę polegającą na wspólnym napisaniu listu do rodziców na tablicy. Gimnazjalistki podyktowały pierwsze zdanie: „Drodzy rodzice, gdy będę sam w domu, nigdy nie będę…” i kolejno wpisywały sugestie dzieci, np.: bawił się zapałkami, kuchenką gazową, gniazdkami elektrycznymi, przewodami elektrycznymi itp. Po zakończonej pracy wszyscy uczniowie otrzymali słodki upominek.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii „Gaz, Woda, Ogień, Prąd – Bądź Ostrożny” = warsztaty nr II.

Uczniowie i Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 2
z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi w Lidzbarku
zapraszają uczniów, rodziców, pracowników szkoły i mieszkańców Lidzbarka
na
WYSTAWĘ BOŻONARODZENIOWĄ
„KREATYWNE POMYSŁY NA BOŻE NARODZENIE”
która odbędzie się 18 grudnia 2017 roku (poniedziałek) od godz. 10.00 do 13.00
w sali gimnastycznej szkoły.
Na wystawie będą:
Podczas wystawy zobaczyć będzie można ozdoby świąteczne wykonane ręcznie za pomocą papieroplastyki, quillingu, papierowej wikliny i scrapbookingu.
To u nas znajdziesz wyjątkowe elementy dekoracyjne, zaczerpniesz inspiracji do świątecznych dekoracji swojego domu.
Dnia 7 grudnia 2017 dwaj uczniowie z klas pierwszych: Dominik Duda (Ib) i Marcel Raniszewski (Ia) wzięli udział w konkursie plastycznym zorganizowanym przez MGOK pt. „Ozdoba bożonarodzeniowa”. Chłopcy pod opieką Pani Magdaleny Samulewskiej wykonali ozdoby własnego pomysłu. Następnie wspólnie z pracownikiem domu kultury Panią Gawrish wykonali dodatkowo słomiane ozdoby, które zostały wykorzystane do strojenia choinki na Placu Hallera. Ponadto uczeń klasy Ib Dominik Duda odpowiedział na kilka pytań dziennikarza. Wywiad, którego udzielił zostanie wyemitowany 17.12.2017 o godz. 10.00 w programie Radia 7.

Ponadto na szkolnych korytarzach i w klasach udekorowano choinki.
13 grudnia uczestnicy zajęć plastycznych prowadzonych przez panią Reginę Trandziuk wspólnie dekorowali pierniczki, a wcześniej wykonywali ozdoby świąteczne.

Dodatkową atrakcją Samorządu jest akcja „Mikołajkowe prezenty”. W dniu 13 grudnia w naszej szkole Mikołaj rozdaje prezenty - wszyscy uczniowie, którzy mają założone mikołajkowe czapeczki nie są pytani.
Czuć już w naszej szkole klimat świąt.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Przygotowania do Świąt.
12 grudnia 2017 roku w naszej szkole odbył się Dzień Profilaktyki pod hasłem „Wybieram zdrowie: kocham, lubię, szanuję, dzielę się, smakuję”. Celem działań profilaktycznych jest:
- dostarczenie uczniom rzetelnej wiedzy na temat konsekwencji zażywania substancji uzależniających,
- promowanie zdrowego stylu życia bez nałogów,
- angażowanie uczniów w różnorodne formy aktywności stanowiące alternatywę wobec zachowań dysfunkcyjnych,
- promowanie zdrowego żywienia.
W dniu dzisiejszym odbył się konkurs wiedzy o zdrowiu w formie turnieju „Jeden z dziesięciu” w 2 kategoriach: dla klas VII i dla klas II oraz III Gimnazjum. Konkurs wśród uczniów klas VII wygrała Wiktoria Linek z klasy VII b. Konkurs przygotowały i prowadziły panie Anna Ponieważ i Justyna Michalska. Wśród klas gimnazjalnych konkurs wygrała Zuzanna Ziółkowska z II c. Konkurs przygotowały panie Dorota Kalinowska-Sosnowska i Lucyna Talarowska-Dzimira.
Następnie odbyła się wystawa i degustacja zdrowej żywności. Zdrowe, kolorowe i smaczne potrawy przygotowali uczniowie z klas: 4a, 4b, 4c, 2b, 3e, 3f wraz z wychowawcami i rodzicami oraz liderki zdrowia pod kierunkiem pielęgniarki Marii Bojanowskiej. Uczniowie szkoły chętnie degustowali sałatki, ciasta, ciasteczka, naturalne soki, owoce i zapoznawali się z przepisami, dowiadywali się jak dbać o zdrowie.
Na zakończenie tego dnia grupa teatralna pod kierunkiem pani Barbary Skuzy przedstawiła scenkę profilaktyczną „Wpływ alkoholu na organizm”
Koordynator działań profilaktycznych Regina Trandziuk dziękuje wszystkim za zaangażowanie i współpracę.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dzień Profilaktyki.
Profilaktyka w szkole
11 grudnia 2017 roku uczniowie z klas I i IV obejrzeli spektakl profilaktyczny pt: „Awantura o żabę" w wykonaniu aktorów Teatru Kurtyna z Krakowa.
Spektakl „Awantura o żabę” to urocza opowieść o pożytkach płynących z pracowitości, dobrego zachowania, akceptacji i szacunku do innych. To też wyraźna przestroga przed tym, aby unikać lenistwa, próżności, samolubstwa, agresji, kłótliwości, a przede wszystkim rzeczy, których spotkanie byłoby niebezpieczne.
Spektakl „Awantura o żabę” to zabawna, a zarazem wzruszająca opowieść o stawaniu się dobrym i mądrym. O poszukiwaniu swojego miejsca pośród innych, tak aby być szanowanym, podziwianym i akceptowanym. Opowieść okraszona pięknymi kostiumami, muzyką oraz tańcem.
Dzieci podczas oglądania spektaklu były zachwycone. Było dużo śmiechu, ale także zaciekawienia. Maluchy z uwagą oglądały przygody żaby Klementyny i jej drogi do bycia dobrą. Przekaz był bardzo czytelny, dzięki czemu dowiedziały się jak ważna jest pracowitość, szacunek do ludzi, posłuszeństwo wobec opiekunów i osób starszych. Mogły również przekonać się, że nie warto być samolubnym, próżnym i zarozumiałym, a potrzeba akceptacji i życia w grupie jest bardzo ważna w życiu każdego człowieka.
Następny spektakl była dla uczniów klas VII i klas gimnazjalnych. Spektakl nie pozwalał widzowi już od pierwszej sceny wygodnie czekać na snucie się teatralnej opowieści. Otwierała go burzliwa, pełna wzajemnych oskarżeń i manipulacji rozmowa ojca i córki. On był oskarżonym w procesie o błąd lekarski w czasie operacji, którą prowadził pod wpływem alkoholu. Ona, kilkunastoletnia uczennica liceum, właśnie po raz kolejny przerwała okres abstynencji narkotykowej. Ta rozmowa wydawała się być zwieńczeniem rodzinnego koszmaru. Ale to tylko pozory. Twórcy przedstawienia powiedli widza do czasu, kiedy losy tej dwójki zależne były od indywidualnych wyborów i decyzji. Do momentu, kiedy prawda o niezaspokojonych potrzebach, poczucie osamotnienia i lęk przemieniły się w bezradność i kłamstwa. Do chwili, kiedy ci ludzie, każde na swój sposób, a jednak przedziwnie związani, zatracili sens wartości osobowych i społecznych, które czynią człowieka wolnym. Kiedy z podmiotów stali się bezradnymi przedmiotami, bezwolnie szarpiącymi się w chaosie teraźniejszości, pełnej zgiełku, hałasu, bezguścia, łatwizny i dewaluacji fundamentalnych pojęć. Jednak tytułowy labirynt ma wyjście. Są mimo wszystko rodziną, a odnowienie relacji i więzów zawsze jest możliwe.
Bardzo ważna była pogadanka profilaktyczna po spektaklu. Istotą pogadanki jest ochrona uczniów przed zagrożeniami oraz usystematyzowanie wiedzy uczestników na temat konsekwencji sięgania po środki odurzające, ukazanie wieloaspektowości zjawiska.
Wartości wychowawczo-profilaktyczne
- profilaktyka zachowań ryzykownych polegająca na kształtowaniu postaw aprobujących abstynencję, a tażke unikaniu substancji psychoaktywnych w różnych wymiarach: emocjonalnym /pozytywny stosunek do abstynencji/, poznawczym /dysponowanie wiedzą na temat zagrożeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych/, umiejętność podejmowania racjonalnych decyzji, posiadane informacje i ocenę skutków własnych działań, aktywna postawa w obliczu trudnych, życiowych problemów, umiejętność dostrzegania konsekwencji zachowań wobec innych, normy ograniczających zachowania ryzykowne oraz korygowanie błędnych przekonań na ich temat, kształtowanie umiejętności psychospołecznych /radzenie sobie ze stresem, poszukiwanie pomocy, rozwiązywanie konfliktów oraz przewidywanie konsekwencji własnych działań/
- relacje – kształtowanie postaw społecznych (kształtowanie umiejętności krytycznego myślenia w kontekście analizy wpływów rówieśników i mediów na zachowanie, rozwinięcie umiejętności zaspokajania potrzeb psychoemocjonalnych w sposób zgodny
z przyjętymi normami, regułami i zasadami.
- wdrażanie kultury - przywiązania do wartości, właściwych norm i wzorców zachowań (rozwijanie umiejętności wyrażania własnych emocji oraz odczytywania uczuć i emocji towarzyszących innym oraz umiejętnego reagowania na nie.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Teatry profilaktyczne.
W naszej szkole uczniowie biorą udział w pozalekcyjnych zajęciach rękodzieła artystycznego, podczas których wykonują kartki okolicznościowe i ozdoby świąteczne. Biorą czynny udział w życiu szkoły i miasta uczestnicząc w wielu wydarzeniach m.in. w szkolnych konkursach, wystawach, a także w lokalnych jarmarkach świątecznych.
8 grudnia uczennice Aneta Stróż z klasy 3c i Natalia Osowka z 3a wraz z Panią Reginą Trandziuk uczestniczyły w wystawie bożonarodzeniowej w Glinojecku reprezentując szkołę i gminę Lidzbark. Zaprezentowały ozdoby zrobione ręcznie, kolorowe, estetyczne, różnorodne.
Jury z dużym zainteresowaniem oglądało świąteczne wystawki przygotowane przez uczestników. A rzeczywiście było na co popatrzeć. Piękne ręcznie robione bombki, dzwoneczki zdobione cekinami lub metodą decoupage czy quilling, świąteczne kartki haftowane, stroiki wykonane z szyszek, choinki ekologiczne z papieru, ze sznurka, aniołki – wszystko związane ze świętami Bożego Narodzenia.
Wykonane w naszej szkole ozdoby świąteczne zostały docenione i wyróżnione i Aneta oraz Natalia otrzymały nagrody rzeczowe. We wręczaniu nagród uczestniczył w Glinojecku Burmistrz Lidzbarka Maciej Sitarek.
Prace naszych uczniów będzie można obejrzeć również podczas lidzbarskiego jarmarku bożonarodzeniowego oraz podczas wystawy, która odbędzie się w szkole 18 grudnia 2017 roku
Zapraszamy uczniów, rodziców i nauczycieli.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wystawa Bożonarodzeniowa 2017 w Glinojecku.
Cykl warsztatów profilaktyczno-prewencyjnych Starsi-młodszym
Od 7 grudnia 2017 r. dla uczniów klas I – III, korzystających z opieki świetlicowej, rozpoczynamy cykl warsztatów profilaktyczno-prewencyjnych, których treści dotyczą bezpiecznej zabawy w domu, podczas wypoczynku i kontaktu z obcymi.
Wszystkie zaplanowane zajęcia zakładają wykorzystanie krótkich animacji, omówienie niebezpieczeństw i zagrożeń oraz przedstawienie bezpiecznych zachowań. Do najmłodszych uczniów naszej szkoły pragniemy dotrzeć przy pomocy różnorodnych metod aktywizujących, a w szczególności dramy, gier dydaktycznych, inscenizacji i ćwiczeń praktycznych. Zaplanowane spotkania poprowadzą nasi wolontariusze przygotowani przez panią Lucynę Talarowską-Dzimirę, Joannę Sylwię Lewicką i Małgorzatę Wrzosek.
Mamy nadzieję, że zorganizowane warsztaty, poprzez wspólną zabawę, poszerzą wiedzę uczniów i uświadomią im zagrożenia, jakie mogą wynikać z ich nieprzemyślanych zachowań.

WARSZTATY NR I – 07.12.2017
„BEZPIECZNY KLUCZ”
CEL: uświadomienie dzieciom zagrożeń, jakie niesie za sobą zostawanie samemu w domu i dysponowanie kluczem od mieszkania.
Spotkanie poprowadzone przez uczennice klasy 2a - Weronikę Dobucką i Julitę Rostkowską rozpoczęło się od zagadki, którą musiały rozwiązać dzieci, aby dowiedzieć się, czego będą dotyczyły zaplanowane zajęcia. Kiedy uczniowie poznali już cel warsztatów, mieli okazję obejrzeć trzy animacje: „Nie noś klucza na szyi”, „Nie zostawiaj klucza pod wycieraczką” i „Nie dawaj klucza obcym” oraz odpowiedzieć na szereg pytań do filmów. Następnie, podczas rozmowy kierowanej, dzieci wspólnie wypracowały podstawowe zasady bezpieczeństwa, tj.
Aby móc przećwiczyć bezpieczne zachowania, chętne dzieci wzięły udział w scenkach dramowych. Na zakończenie spotkania wszyscy uczniowie wykonali obrazki ostrzegające inne dzieci przed nieodpowiedzialnym zachowaniem.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Warsztaty profilaktyczno-prewencyjne.