Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii „Paczuszka dla Maluszka” – w naszej szkole.

Fundacja „Małych Stópek” z siedzibą w Szczecinie  przyczyniła się do uratowania życia kilkudziesięciu dzieci, którym zapewnia materialne wsparcie szczególnie przez pierwszy rok ich życia. „Paczuszka dla Maluszka” to bożonarodzeniowa akcja, do której już po raz szósty zaprasza Fundacja Małych Stópek. Jej adresatami są znajdujące się w trudnej sytuacji życiowej maluszki oraz mamy, oczekujące narodzin swojego nienarodzonego dzieciątka. Największym prezentem dla nich są spokojne święta, podczas których nie zabraknie im tego, co najbardziej niezbędne przy opiece nad niemowlakiem. Jak podaje Fundacja, tylko w ubiegłym roku w akcję włączyło się blisko 2500 darczyńców, co oznacza że właśnie tyle paczuszek trafiło na święta do podopiecznych znajdujących się pod skrzydłami „Małych Stópek”. Wiele szkół organizuje świąteczną akcję „Paczuszka dla Maluszka”. Jest to doskonały sposób, by uwrażliwić młodych na wartość życia, która przeradza się w konkretny czyn – pomoc najmniejszym. Pomoc niesienia przez nas pomocy, zrodził się podczas Konferencji dla katechetów w Nowym Mieście Lubawskim. Nasza szkoła postanowiła włączyć się do tej szlachetnej akcji. Koordynatorami akcji były panie Ewa Rogozińska – katechetka, Lidia Ostrowska – nauczyciel kształcenia zintegrowanego oraz Justyna Michalska – nauczyciel plastyki i W.d.ż.w rodzinie. Na korytarzach stanęły żywe choinki z zawieszonymi bombkami „Paczuszka dla maluszka”, rozwieszone zostały plakaty z informacją o nadchodzącej akcji. Zaprosiliśmy uczniów klas I – VIII i ich rodziców oraz personel naszej szkoły do niesienia pomocy najmłodszym. Akcja trwała od 2 grudnia do 17 grudnia i przerosła nasze oczekiwania. Spotkała się bowiem z bardzo dużym odzewem i zainteresowaniem. Dzieci zabierały papierowe bombki do swoich domów a w zamian przynosiły do koordynatorów potrzebne artykuły. Były to artykuły higieniczne : pieluszki, chusteczki nawilżane, kosmetyki do pielęgnacji niemowląt, ale również artykuły dla mam. Były tam  także koce, butelki, smoczki, zabawki, ręczniki, ubranka, odżywki dla dzieci i wiele innych potrzebnych artykułów. Szczególnie uczniowie klas I – IV prześcigali się w pomysłach i całymi klasami dostarczali upominki. Nadszedł wreszcie dzień 17 grudnia , kiedy to mieliśmy dostarczyć nasze paczki pod wskazany nam przez Fundację adres. Dzięki uprzejmości kierowcy -  pana Marka Błondowskiego, z załadowanym busem, Ewa Rogozińska i Lidia Ostrowska udały się do Ciechocinka  do Domu Samotnej Matki Caritas Diecezji Włocławskiej. Posługę pełnią tam Siostry Małe Misjonarki Miłosierdzia (Orionistki).Dom oferuje kilkumiesięczny okres  pobytu z przeznaczeniem dla samotnych matek oczekujących dziecka, które z różnych powodów nie mogą w swoim środowisku urodzić poczętego dziecka. Pomoc świadczona jest na trzech płaszczyznach: interwencyjnej, socjalno  -bytowej oraz opiekuńczo – wychowawczej. Bardzo serdecznie przywitała nas tam s. Maria Wincenta Olszewska  - kierownik Domu Samotnej Matki. Po złożeniu darów w placówce siostra poinformowała nas, że obecnie przebywają tam dzieci w wieku 9 miesięcy ,sześciu , trzech i jednego miesiąca. Po Nowym Roku ma przyjść na świat dwoje dzieci. Siostry cenią sobie każdą pomoc, gdyż Dom Samotnej Matki utrzymuje się wyłącznie dzięki ofiarności ludzi dobrej woli. Z sercami pełnymi radości opuściliśmy placówkę  z nadzieją, że to nie była ostatnia taka akcja. Pragniemy podziękować, wszystkim, którzy się w nią zaangażowali: rodzicom, uczniom, Gronu Pedagogicznemu za wsparcie i pomoc finansową i wszystkim, którzy pomagali przy załadunku paczek.

                                                                                                                             Ewa Rogozińska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYBORY DO MŁODZIEŻOWEJ RADY MIEJSKIEJ.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Konkurs „Najpiękniejszy stroik świąteczny”.

Doskonałym  sposobem  na  wprowadzenie  Bożonarodzeniowej  atmosfery  jest  stworzenie  oryginalnych  dekoracji.  Wszystko  po  to,  by  uczniowie  mogli  odczuć  wyjątkowy  klimat  zbliżających  się  Świąt.

W dniu 16 grudnia został rozstrzygnięty konkurs na „Najpiękniejszy stroik  Bożonarodzeniowy”,  zorganizowany   przez  p.  Karolinę  Gajewską.  Celem  konkursu  było  propagowanie  tradycji  związanej  z  tematyką  świąt  Bożego  Narodzenia  oraz  stworzenie  uczniom  możliwości  prezentacji  własnych  dokonań  twórczych.  Trudno  było  wybrać  ten  jeden  najpiękniejszy,  bowiem  w  klasach  powstawały  prawdziwe  dzieła  sztuki.  Zastosowane  przez  uczniów  różnorodne  techniki  sprawiły,  że  wszystkie  prace  zachwycały  swoją  oryginalnością.  Uczniowie  wykazali  się  kreatywnością  oraz  zadbali  o to,  by  kompozycja  stroika  na  Boże  Narodzenie  trzymała  się  spójnej  koncepcji  i  była  wykonana  ze  smakiem.  Nagrodzone  prace  to:  Michał  Milz  klasa  VIa,  Artur  Rynkowski  klasa  VIb,  Mateusz  Aronowski  klasa  VIb,  Kacper  Wągiel  klasa  VI  b,  Łukasz  Lempek  klasa  VIb,  Norbert  Stachewiczklasa  VI c,  Daria  Karbowska  klasa  VIc,  Igor   Lewandowski  klasa  VIc,  Filip  Wielgoszyński  klasa  VIc.

Karolina Gajewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Udział uczniów klas VIII w Festynie Zawodoznawczym w Lubawie.

Prawdziwe bogactwo to nie to,
ile twoja praca pozwoli ci zarobić,
ale to, kim cię uczyni.”
Pino Pellegrino

            6 grudnia 2019 uczniowie naszej szkoły  wraz ze szkolnym doradcą zawodowym-             p. Joanną Lemańską. wzięli udział w Festynie Zawodoznawczym pod hasłem „Przejdź na zawodowstwo” w Zespole Szkół w Lubawie. Współorganizatorem imprezy był Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców w Lubawie. Festyn zorganizowano z myślą o uczniach ósmych klas lokalnych oraz okolicznych szkół podstawowych, a jego głównym celem było przedstawienie kształcenia zawodowego jako szansy na odnalezienie się na rynku pracy. 

W czasie Festynu uczestnicy  mogli odwiedzić stoiska wielu pracodawców, zapoznać się z przygotowaną przez nich ofertą, poznać specyfikę oraz wymagania związane m. in. z zawodem stolarza, elektryka, fryzjerki czy sprzedawcy. Pracodawcy chętnie udzielali odpowiedzi młodym ludziom oraz dzielili się swoim doświadczeniem.

Uczniowie wzięli udział w wielu konkursach: fotograficznym pt. „Proces tworzenia w pracy rzemieślnika” przygotowanym przez lubawski Cech, internetowym firmy IKEA Industry, znajomości nazw narzędzi stolarskich firmy ORISTO czy elektrycznym i malarskim zorganizowanych przez  Zespół Szkół. Dzieła stworzone w trakcie ostatniej konkurencji zostały zlicytowane, a pieniądze przekazano na cel charytatywny.

Dodatkową atrakcją  była możliwość obejrzenia specjalistycznego podnośnika koszowego – sprzętu firmy ENERGA-OPERATOR S.A.

Uczestnicy Festynu mogli posłuchać piosenek oraz obejrzeć występ kabaretowy w wykonaniu uczniów Zespółu Szkół w Lubawie. Funkcjonowanie szkoły przybliżyły również filmy prezentujące pozalekcyjne aktywności uczniów.

Goście skosztowali potraw przygotowanych przez uczniów kształcących się w Zespole Szkół w zawodzie kucharza. W  mury lubawskiej szkoły zawitał też Święty Mikołaj by rozdawać wszystkim słodkie upominki.

Nasi uczniowie z klas VIIIa i VIIIb wrócili z Festynu bardzo zadowoleni, poszerzyli swoją wiedzę o zawodach,  poznali ofertę lubawskiej szkoły a przede wszystkim mile spędzili ten mikołajkowy dzień.

Celem przedsięwzięcia jest zarówno pomoc innym, jak również budowanie wspólnot i kształtowanie odpowiedzialności za drugą osobę. W ubiegłym roku w akcję włączyli się uczniowie i nauczyciele z ponad 6 tys. placówek. Organizowali oni zbiórki darów dla potrzebujących, pomagali seniorom w przedświątecznych porządkach, odwiedzali osoby chore i samotne. Wtym roku również nasza szkoła przystapiła do tej akcji.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dni Profilaktyki „Mądrze, zdrowo, na sportowo”.

                 Dni Profilaktyki są jak zawsze formą zaakcentowania działań zmierzających do wzmocnienia oddziaływań profilaktycznych jakie mają miejsce na przestrzeni całego roku szkolnego. Uczniowie biorą udział w konkursach, koncertach profilaktycznych ale także spotkaniach o różnym charakterze, także warsztatowych z wykorzystaniem aktywnych metod pracy z grupą. Głównym celem jest zawsze propagowanie idei życia bez nałogów poprzez wskazywanie różnych,  pożytecznych i ciekawych form spędzania czasu wolnego.

W bieżącym roku szkolnym w ramach Dni Profilaktyki odbyło się wiele różnych działań, którymi objęliśmy nie tylko  dzieci i młodzież ale również  rodziców naszych uczniów.

                 Dnia 19.11.2019  zostały wystawione przez teatr profilaktyczny KURTYNA z Krakowa dwa spektakle profilaktyczne  pt „Wygrać siebie”.   Przedstawienia poprzez aktorów poruszały problemy wychowawczo – społeczne z którymi borykają się nie tylko szkoły ale i rodziny. Spektakl mówił o wpływie Internetu,  na  kształtowanie postaw społecznych, dzielenie na lepszych i gorszych ze względu na ubiór czy pochodzenie, status społeczny, czy konsekwencjach jakie  niesie brak czasu i zainteresowania problemami swoich dzieci. Zwracał uwagę na  to,  jak ważne jest  asertywne wyrażanie potrzeb, wrażliwość na krzywdę  innych, szacunek do drugiej osoby, radzenie sobie w sposób mądry i konstruktywny z  negatywnymi emocjami i zachowaniami agresywnymi, umiejętność redukowania lęku w sytuacjach kryzysowych, pokonywanie słabości, czy w końcu umiejętność poszukiwania pomocy i porady w sytuacjach trudnych.

Szkoła współpracuje z krakowskim Teatrem KURTYNA od wielu lat.  Spektakle wystawia zawsze dwóch aktorów. Scenariusze przedstawień  w warstwie merytorycznej związane są ze wskazaniami Ustaw o przeciwdziałaniu narkomanii i alkoholizmowi w oparciu o cele Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016 – 2020.  Przedstawienia spotkały się z zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem przez rodziców wzbudzając wiele silnych emocji. Dostarczyły refleksji  - były podłożem do przemyśleń.

                  Warto zaakcentować, iż podczas wywiadówek i spotkań z rodzicami poruszane są  na bieżąco w formie pogadanek i prelekcji problemy związane z zachowaniami ryzykownymi dzieci takimi jak: przemoc w Cyberprzestrzeni, zachowania agresywne, eksperymentowanie z alkoholem, narkotykami, dopalaczami, palenie papierosów czy tak powszechne w ostatnim czasie palenie przez młodzież E- papierosów. W przyszłym roku zaplanowano warsztaty dla rodziców „Jak konstruktywnie porozumiewać się z dziećmi”.

Nauczycielka Joanna Lemańska przygotowała dla rodziców ulotki „Co zrobić aby uchronić dziecko przed używaniem e- papierosów”

                  Program oddziaływań profilaktycznych skierowanych do młodzieży podzielono na cztery części.  W części  pierwszej  promującej twórczość jako sposób na spędzanie  czasu wolnego czyli edukacje przez działanie przeprowadzono:

• Konkurs plastyczny na ozdobę i kartkę bożonarodzeniową skierowany został do najmłodszych ucznió naszej szkoły Najpiękniejsze prace zostały nagrodzone – dzieci otrzymały dyplomy i nagrody rzeczowe:

W kategorii Kartka bożonarodzeniowa:

- I miejsce – Maja Chołaścińska  - klasa II a

- II miejsce – Hanna Kraszewska – klasa I b

                     - Nadia Górzyńska – klasa I c

- III miejsce – Alan Górzyński – klasa I c

                     - Alicja Bojanowska – klasa I a

Wyróżnienia:

- Oskar Janowicz – klasa III a

- Wiktor Krajnik – klasa I b

- Luiza Jasińska – klasa I c

- Konrad Miłoszewski – klasa II c

- Hanna Margalska – klasa I c

- Łucja  Łukowicz – klasa I a

W kategorii Ozdoba Bożonarodzeniowa

- I miejsce zdobyła Barbara Kusiak – klasa III a

- II miejsce Igor Strusiński – klasa V b

• Konkurs na gazetkę promującą zdrowy styl życia z hasłem przewodnim „Nie – używkom: papierosom, dopalaczom, narkotykom” skierowany został do uczniów klas IV – VIII.  Komisja konkursowa  nagrodziła dyplomami następujące klasy:

-  I miejsce -  klasa IV a

- II miejsce  - klasa VIII a

- III miejsce – klasa V a

Wyróżnienia:

- klasa V b

- klasa VI c

• Konkurs plastyczny na najciekawszy plakat tematyczny dotyczący profilaktyki i przeciwdziałania używkom – ukazujący zgubny wpływ używek  na zdrowie człowieka . Kryteriami oceny była zgodność wykonanej pracy z regulaminem, ocena pomysłowości i oryginalności przekazu treści, czytelność przekazu.

-  I miejsce  - zdobyły Oliwia Grochowska, Julia Witkowska – klasa IV a

- II miejsce – Miłosz Waszkiewicz  - klasa VI a

- III miejsce – Igor Lewandowski – klasa VI c

Wyróżnienie:

- Amelia Rochoń, Gabrysia Zdanowicz, Laura Lorkowska, Monika Mierzyńska – VI b

• Konkurs na najlepszą prezentację multimedialną dotyczącą zagrożeń związanych z paleniem papierosów w tym e-papierosów, używaniem narkotyków lub dopalaczy

- I miejsce przypadło uczennicom klasy VII b – Oliwii Świtkowskiej oraz Natalii Raszkowskiej

- II miejsce  zdobyły dziewczęta z klasy VII a – Roksana Trzcińska , Oliwia Urbańska , Zuzanna Muzal

            Część druga „bądź czujny, mądry i ostrożny” – to działania zmierzające w stronę kształtowania postaw asertywnych wobec  zachowań destruktywnych takich jak kontakt z alkoholem, papierosami – w tym e-papierosami czy reagowanie na zachowania agresywne.

Dnia 12.12.2019 dzieci i młodzież obejrzały trzy spektakle profilaktyczne wystawione przez Teatr  KURTYNA z Krakowa z podziałem na kategorie wiekowe:

• „Miś niegrzeczniś” – klasy I – III.

…….Mały psotnik leśny Miś nie słucha mamy. Słucha rad kolegów , które tylko   wpędzają go w kłopoty. Spektakl w umiejętny sposób  pokazuje  sposoby właściwego zachowania się w sytuacjach zwycięstwa i porażki, nawiązywania i podtrzymywania relacji z rówieśnikami, potrzebę  empatii i szacunku dla słabszych, pokory wobec autorytetów, zachęcania do czytania książek

• „Super   żart” -  klasy IV – VI

…….Rafał przeprowadza się ze wsi do miasta. Nie jest z tego powodu zadowolony. Życie w dużym mieście dla chłopca wydaje się być trudne. Nie potrafi się odnaleźć w nowej rzeczywistości a w szkole czuje się inny, gorszy. Nowi koledzy i koleżanki podążają za modą, prześcigają się w pokazywaniu kto jest lepszy, imponują sobie nawzajem nowymi drogimi gadżetami. Rafał wyniósł z domu dobre wartości i jest zaskoczony tym, że jego rówieśnicy aby zaistnieć w społeczności szkolnej robią  niemądre rzeczy.  Przynależność do grupy niesie za sobą ryzyko, jednak wykluczenie z niej może przynieść bolesne konsekwencje. Po jakimś czasie dobry, spokojny chłopiec przestaje radzić sobie z presją otoczenia i pojawiającymi się z tego powodu negatywnymi emocjami. Aby nie być odrzuconym przez grupę zaczyna podejmować ryzykowne decyzje. Upodabnia się do liderujących w klasie kolegów, eksperymentuje z dopalaczami i alkoholem. Coraz bardziej zmienia się zatracając stopniowo swoje dobre cechy i wartości które wpoili mu rodzice

   Spektakl w umiejętny sposób pokazuje jak ważna jest  umiejętność krytycznego myślenia w kontekście analizy wpływu rówieśników i mediów na zachowanie, zaspokajanie potrzeb psychoemocjonalnych w sposób zgodny z przyjętymi normami.

• „Wygrać siebie” – klasy VII – VII

………..Poniżanie, zastraszanie i wykluczenie z grupy rówieśniczej niekorzystnie wpływa na główną bohaterkę Zosię. Nastolatka źle czuje się wśród kolegów i koleżanek z klasy. Utalentowana muzycznie i malarsko Zosia powoli zatraca chęć do swoich zainteresowań. Zaczyna się izolować, zamykać w sobie. Ma wrażenie, że jest  gorsza od innych.  Z powodu złego traktowania przez rówieśników zaczyna popadać w depresję. Czuje się odrzucona i niezrozumiana nie tylko przez rówieśników ale także przez dorosłych. Długotrwały stres wzmaga napięcie, z którym Zosia nie potrafi sobie poradzić.  Zaczyna okaleczać swoje ciało, aby choć na chwilę poczuć ulgę.

Spektakl pokazuje jak ważne jest  asertywne wyrażanie potrzeb, wrażliwość na krzywdę  innych, szacunek do drugiej osoby, radzenie sobie w sposób mądry i konstruktywny z  negatywnymi emocjami i zachowaniami agresywnymi, umiejętność redukowania lęku w sytuacjach kryzysowych, pokonywania słabości, czy w końcu umiejętność poszukiwania pomocy i porady w sytuacjach trudnych.

Po spektaklach wychowawcy klas przeprowadzili lekcje warsztatowe na których omówili wartości wychowawczo – profilaktyczne oraz zdrowotno – edukacyjne przekazane podczas przedstawienia.

        Część trzecia to wdrażanie dzieci i młodzieży do odpowiedzialności za prawa własne oraz poszanowanie praw innych osób.  W ramach tego działania  odbywają  się w klasach pogadanki na temat odpowiedzialności za swoje zachowanie i  postępowanie.  Szczególnie w odniesieniu do Cyberprzemocy oraz palenia papierosów i e-papierosów.

 W pogadankach  i warsztatach uczestniczą również pedagog szkolny Jolanta Szczepaniak     oraz policjant Cezary Urbaniak.  Spotkania  z dziećmi i młodzieżą ze względu na ograniczenia czasowe w/w  osób będą kontynuowane na przestrzeni całego roku szkolnego.

          Część czwarta „Od sportu do zdrowia”  polegała na promowaniu zdrowego stylu    życia poprzez kształtowanie właściwych postaw wobec aktywności fizycznej, zdrowego odżywiania oraz innych oddziaływań prozdrowotnych.  Przeprowadzono następujące działania:

• Uczniowie klas I – III wykonali w klasach szkolnych i na korytarzach  gazetki propagujące zdrowe odżywianie za co  wszystkie klasy szkolne otrzymały dyplomy uznania.
• Pedagog szkolna przeprowadziła konkurs kulinarny „Moje ulubione danie – smacznie, zdrowo, kolorowo” w ramach którego przedstawiciele poszczególnych klas przygotowali i zaprezentowali swoje ulubione dania oraz przepisy na ich wykonanie. 

Następnie  powołana komisja,   składająca się z przedstawicieli uczniów i nauczycieli /15 osób/ wyłoniła zwycięzców, biorąc pod uwagę walory zdrowotne, smakowe i estetyczne. Było to bardzo trudne zadanie, gdyż  wszystkie przygotowane dania wyglądały pięknie i smakowały wybornie. Przygotowano 26 różnych dań.

      - I miejsce wywalczyła  Katarzyna Zdanowicz z klasy V a za „Desery mini”

   - II miejsce  przypadło Oliwii Urbańskiej i Roksanie Trzcińskiem z klasy VII a z „Chlebek bananowy, wegetariański bez cukru”

      -  III miejsce za „Torcik”  otrzymały Natalia Rudnik i Pola Gawrisch z klasy  VC

      - IV miejsce – wywalczyła Amelia Wardowska z klasy V b za „Tortille pełnoziarnistą z warzywami”

      - V miejsce zdobyła  Nikola Lis z klasy V b za „Smoothie”

      - VI miejsce zdobyła Wiktoria Rochoń z klasy VIII a  za „Śnieżne babeczki”

      - VII miejsce zdobyli uczniowie klasy VI b  Jakub Bartykowski, Dominik Sieński

      Artur Rynkowski za sałatki warzywną i  owocową

     -  VIII miejsce zdobyły uczennice z klasy IV a Julia Witkowska, Oliwia Grochowska, Zosia Kozłowska za „Babeczki czekoladowe ze skórka pomarańczową”

     - IX miejsce zdobyła Nikola Krajnik z klasy VIII a za „Pierniki Nicki”

     - X miejsce przypadło Julicie Poterała z klasy V a za „Ciasteczka nie z tej ziemi”

    Dyplomy wyróżniające wysiłek w przygotowanie wyjątkowych dań otrzymali również:

    -  Zosia Lewandowska z klasy VII b za  „Lekką sałatkę – niespodziankę”

    - Anna Mościńska z klasy V a za  „Sałatkę fit”

    - Tomasz Pawlak z klasy VI b za „Schabowe frytki z warzywami”

    - Magdalena Krezymon z klasy VI c za „Owocówkę”

    - Patryk Gajewski z klasy VI c za „Sałatkę – samo zdrowie”

    - Daria Sokołowska z klasy VIII a za „Lodowy sekret”

    - Amelia Schab z klasy VI c za „Pyszne pierożki”

    - Olga Klimowska, Zuzia Muzal, Weronika Linek z klasy VII a za „Ciasto jogurtowe”

• Przeprowadzono także rozgrywki sportowe w różnych kategoriach wiekowych.

 Klasy VI-VIII zmierzyły się ze sobą w turnieju  koszykówki. Najlepszym zespołem wśród klas VI okazała się klasa VI b, w klasach VII  zwyciężyła klasa VII a, a w klasach VIII bezkonkurencyjna okazała się klasa VIII b. Młodsze klasy rywalizowały w różnego rodzaju grach rekreacyjnych takich jak „dwa ognie”, ringo, kometka czy „żywy kosz”.

Nauczycielka Joanna Lemańska i pedagog szkolna Jolanta Szczepaniak przygotowały  i wręczyły dzieciom  i młodzieży  około 70 dyplomów  za udział  w zorganizowanych konkursach. Dzięki dużej różnorodności w działaniach profilaktycznych wzięła  udział cała

społeczność szkolna.  Uczniowie otrzymali nagrody zakupione z przyznanego szkole funduszu  Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii. Koordynatorem wszystkich przeprowadzonych działań była pedagog szkolna Jolanta Szczepaniak.

TERMINARZ WYKONANIA POSZCZEGÓLNYCH CZYNNOŚCI ZWIĄZANYCH Z PRZEPROWADZENIEM WYBORÓW DO MŁODZIEŻOWEJ RADY MIEJSKIEJ

W LIDZBARKU

Termin wykonania czynności wyborczej

najpóźniej w dniu 15 listopada 2019 r.

Rodzaj czynności:

- podanie do publicznej wiadomości treści Zarządzenia Burmistrza w sprawie zarządzenia wyborów do Młodzieżowej Rady Miejskiej w Lidzbarku,

- podanie do publicznej wiadomości przez Burmistrza, w formie ogłoszenia, informacji o okręgach wyborczych, ich granicach, numerach i liczbie radnych wybieranych w każdym okręgu wyborczym oraz o wyznaczonych siedzibach okręgowych komisji wyborczych,

- podanie do publicznej wiadomości treści zarządzenia Burmistrza w sprawie regulaminu pracy okręgowych komisji wyborczych powołanych do przeprowadzenia wyborów do Młodzieżowej Rady Miejskiej w Lidzbarku,

Termin wykonania czynności wyborczej

najpóźniej w dniu 19 listopada 2019 r.

Rodzaj czynności:

- owołanie przez dyrektorów szkoły składów osobowych okręgowych komisji wyborczych,

Termin wykonania czynności wyborczej

najpóźniej w dniu 25 listopada 2019 r.

Rodzaj czynności:

- zgłaszanie przez uczniów szkół, będących  okręgami wyborczymi, okręgowym komisjom wyborczym kandydatów na radnych,

Termin wykonania czynności wyborczej

najpóźniej w dniu 28 listopada 2019 r.

Rodzaj czynności:

- sporządzenie i rozplakatowanie na terenie okręgu wyborczego obwieszczenia okręgowej komisji wyborczej o zarejestrowanych kandydatach na radnych

Termin wykonania czynności wyborczej

najpóźniej w dniu 3 grudnia 2019 r.

Rodzaj czynności:

- sporządzenie spisów uczniów uprawnionych do udziału  w głosowaniu w wyborach do Młodzieżowej Rady Miejskiej w Lidzbarku, w szkołach będących okręgami wyborczymi.

Termin wykonania czynności wyborczej

do dnia 10 grudnia 2019 r.

Rodzaj czynności:

- przekazanie przewodniczącym okręgowych komisji wyborczych spisów uczniów uprawnionych do głosowania

Termin wykonania czynności wyborczej

w dniu 16 grudnia 2019 r. godz. 9ºº - 14ºº

Rodzaj czynności:

- głosowanie w okręgach

Koordynatorem do przeprowadzenia wyborów zgodnie z procedura jest Pan Andrzej Kacprzak

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Szkolny Konkurs Wiedzy o Zdrowiu.

  16 grudnia 2019 r. w świetlicy szkolnej odbył sie Szkolny Konkurs Wiedzy o Zdrowiu. W konkursie wzięli udział uczniowie klas 7 i 8, po jednym przedstawicielu każdej klasy.

     Celem konkursu było propagowanie wśród młodzieży zdrowego stylu życia, rozszerzenie wiedzy dotyczącej budowy i funkcjonowania ludzkiego organizmu, znajomość negatywnych konsekwencji dotyczących stosowania używek, zasady komponowania zdrowych posiłków,  profilaktyka chorób cywilizacyjnych i zakaźnych.

   Konkurs odbywał sie na zasadach teleturnieju 1 z 10. Uczniowie wykazali sie dużą znajomością na temat zdrowia i zapobiegania chorobom.

  Za udział w konkursie każdy uczestnik otrzymał +10 punktów z zachowania, natomiast zwycięzca ocenę celującą z chemii i biologii.

  Wyniki konkursu o zdrowiu

1 miejsce - Kamila Lokumska

2 miejsce - Wiktor Krezymon

3 miejsce - Olga Kilanowska

4 miejsce - Filip Kalisz

Organizatorkami konkursu były p. Dorota Kalinowska - Sosnowska i p. Lucyna Talarowska.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Etap szkolny konkursu „Życie i twórczość Stanisława Moniuszki”.

Dnia 11 grudnia 2019 r. odbył się w naszej szkole etap szkolny konkursu ,,Wiedza o życiu i twórczości kompozytorów polskich – Stanisław Moniuszko”. W ramach konkursu uczniowie klas I-IV wykonali prace plastyczne przedstawiające Stanisława Moniuszkę, natomiast klasy V-VIII pisały test dotyczący życia i twórczości kompozytora. Test składał się z części słuchowej i teoretycznej.

Do dalszego etapu, który odbędzie się 17 grudnia 2019 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Lidzbarku,  zakwalifikowali się następujący uczniowie:

Klasy I-IV:

1. Oliwia Grochowska kl. IV a
2. Patryk Gutowski kl. II a
3. Eliza Soszyńska kl. II b
4. Janusz Lemański kl. III a

Klasy V-VIII:

1. Julita Poterała  kl. V b
2. Franciszek Byliński  kl. V b
3. Nadia Raniszeska  kl. V a
4. Kornel Stempka kl. V b
5. Nikola Nawrocka kl. V b

Justyna Szostek

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii "Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki" w klasie I b.

Uczniowie klasy 1 b od października 2019 roku biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki".

Swoją przygodę rozpoczęli od obejrzenia filmiku, wykonania Czytusiów oraz ozdobienia własnych lekturników. Wszyscy chętnie zaangażowali się w wykonanie pierwszego zadania.

Dnia 7 listopada 2019 roku uczniowie przygotowali w klasie Kącik czytelniczy, w którym umieścili lekturniki, różnorodne interesujące książki oraz baśnie, które towarzyszyły nam podczas wykonywania kolejnych zadań. Kącik czytelniczy okazał się doskonałym rozwiązaniem dla uczniów, którzy szybciej wykonali zadania na lekcji oraz jako sposób spędzania wolnego czasu podczas przerw.

Dnia 13 listopada 2019 wykonaliśmy kolejne zadania z projektu "Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki". Po burzliwej dyskusji oraz głosowaniu zdecydowaliśmy się na baśń Hansa Christiana Andersena „Dziewczynka z zapałkami'', którą przeczytał nam zaproszony rodzic. Uzupełnienie lekturników podzieliliśmy na dwa etapy: Pierwszy etap dotyczył uzupełnienia informacji o baśni i bohaterach oraz narysowania ulubionej przygody. Podczas drugiego etapu dzieci tworzyły gry na tablet oraz ułożyły historyjkę obrazkową do przeczytanej baśni.

Ostatnie zadanie, które zrealizowała klasa w pierwszym module to wykonanie pięknych, kolorowych zakładek do książek, które nawiązywały do przeczytanej baśni.

Na tym etapie zakończyliśmy pierwszy moduł i z niecierpliwością czekamy na kolejne :)

Patrycja Oleksiak

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Śpiewaliśmy podczas Jarmarku Bożonarodzeniowego.

8 grudnia hala MOSiR stała się magicznym miejscem, do którego przybyli tłumnie mieszkańcy naszego miasta. To już kolejny raz mogliśmy rodzinnie uczestniczyć w Jarmarku Bożonarodzeniowym. Czekało tam na wszystkich mnóstwo atrakcji, występów i dobrej zabawy. Daliśmy się porwać atmosferze zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia, gdzie wśród suto zastawionych straganów można było zrobić gwiazdkowe zakupy. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie, np. skosztować ciasta i innych smakowitych potraw, nacieszyć oczy pięknymi wyrobami rękodzieła artystycznego. W powietrzu czuć było woń korzennych przypraw i słodycz piernikowego lukru. Mistyczny, przedświąteczny charakter podkreślały wspaniałe, różnorodne występy dzieci z przedszkoli, szkół i parafii. Nasi uczniowie w pięknych strojach także zaprezentowali na Jarmarku swoje utwory. Chór szkolny pod kierunkiem pani Justyny Szostek zaśpiewał: „Kolędowania nadszedł czas” i „Kolędową nockę” a solistka chóru Nikola Kraynik zaśpiewała niemiecką kolędę - „Leise rieselt der Schnee”. Także uczniowie należący do parafialnej scholi „Perełek Maryi” wraz z panem Krzysztofem Gmyrem -  organistą, katechetką Ewą Rogozińską i naszą gitarzystką - panią Katarzyną Budną wprowadzili wszystkich w klimat zbliżającej się Wigilii śpiewając utwór Czerwonych Gitar „Dzień jeden w roku”. Kolejnym utworem zaprosili do wspólnej jazdy i zabawy na śniegu śpiewając „Z kopyta kulig rwie” z repertuaru Skaldów. Występy naszych uczniów nagrodzone zostały gromkimi brawami.

                                                                                                                            Ewa Rogozińska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Barbórka – skarby naszej Ziemi.

W listopadzie uczniowie klasy 2a dzięki pani Małgorzacie Przybylskiej poszerzyli swoją wiedzę dotyczącą bogactw naturalnych znajdujących się w Polsce. Rozmawiali o wykorzystaniu tych bogactw i skutków ich nadmiernej eksploatacji oraz o działaniach podejmowanych przez człowieka zmierzających do ich oszczędzania (oszczędzanie wody, segregacja i wykorzystanie surowców wtórnych). Wzbogacili swoją wiedzę na temat soli ( jej wykorzystania ) i kopalni soli w Wieliczce. Wykonali doświadczenie – kryształki soli -  pozyskując sól poprzez odparowanie słonej wody. Zaskakujące dla dzieci było wykorzystanie innych bogactw naturalnych takich jak kreda, glina czy piasek.

        4 grudnia dzieci powróciły do wcześniej omawianych bogactw( przede wszystkim węgla ), a to za sprawą święta – Barbórki, które jest świętem  wszystkich pracowników kopalni czyli górników. W czasie prezentacji dzieci dowiedziały się jak powstawał węgiel, do czego jest obecnie wykorzystany i jak ciężka jest praca każdego górnika. Dużą atrakcją było dla dzieci zrobienie sobie zdjęć z górnikiem zarówno w stroju roboczym jak i galowym mundurze.

        Na koniec jedna z uczennic, Basia Liebner miała swoje imieniny i poczęstowała wszystkich cukierkami, bo przecież święta Barbara jest patronką górników i 4 grudnia wszystkie Barbary mają swoje święto.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mikołajki w klasie I c.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mikołajki w klasie 2a.

Na ten dzień uczniowie w klasie 2 a czekali z utęsknieniem. Przygotowali dekoracje w klasie, choinkę i napisali listy do Świętego Mikołaja. Nawet zaadresowali do niego koperty.

       6 grudnia już od rana w klasie było radośnie i wesoło. Dzieci odczytały swoje listy, w których zawarły prośby do Mikołaja o prezenty dla siebie. Następnie pokolorowały postać Mikołaja i umieściły go na klasowej gazetce. Później wszyscy wspólnie obejrzeli mikołajkowe kreskówki z kaczorem Donaldem i Myszką Miki. Wreszcie udali się do MGOK w Lidzbarku gdzie obejrzeli film pt. „ The Grinch – How the Grinch Stole Christmas” i  spotkali się  z Mikołajem, który wręczył im upragnione prezenty.

     Ten dzień na długo zostanie w pamięci dzieci. 

                                                                                                                                                                                             Małgorzata Przybylska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mikołajki w klasie 3a.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mikołajki w klasie 1c.

6 grudnia uczniowie klasy 1 c obchodzili Mikołajki. Mikołajkowe zabawy rozpoczęły się w klasie już o 8 rano. Dzieci w świątecznych strojach odkodowały Św. Mikołaja, odebrały dyplomy grzeczności od Świętego, po czym na chwilę same się w niego wcieliły, angażując się licznie w akcję "Paczuszka dla maluszka". Następnie dzieci wraz z wychowawczynią obejrzały fragmenty filmu pt."Dziewczynka z zapałkami". Wreszcie nadszedł moment, na który najbardziej czekały - spotkanie z Mikołajem, na które udały się do Miejsko-Gminnego Domu Kultury. Po obejrzeniu świątecznego filmu pt. "Grinch", wszyscy uczniowie otrzymali prezenty. Był to niewątpliwie dzień pełen magii i wrażeń.

                                                                                  Lidia Ostrowska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Konkurs na „Najpiękniejszą Kartkę Bożonarodzeniową”.

Ze Świętami Bożego Narodzenia związanych  jest  wiele  tradycji.  Jedną  z  nich  jest  wysyłanie  kartek  świątecznych.  Dzisiaj  wiele  osób  przesyła  życzenia  za  pomocą  telefonu  czy  komputera.  Na  szczęście,  w  dobie  rozwoju  informatyki,  nie  zapominamy  o  wysyłaniu  kartek  świątecznych  tradycyjną  drogą  czyli  przez  listonoszy.  Adresaci  kartek  świątecznych,  niejednokrotnie  są  zachwyceni  ich  wykonaniem  oraz  treścią  życzeń,  zachowują  je  na  długo.  Najpiękniejsze  kartki  świąteczne  to  te,  które  powstają  w  naszych  domach.  Własnoręcznie  wykonane  przez  dzieci,  ozdobione  różnymi  technikami,  z  życzeniami  płynącymi  prosto  z  serca.  Takie  właśnie  piękne  kartki  wykonane  własnoręcznie   przez  uczniów  dotarły  na konkurs na  „Najpiękniejszą  Kartkę  Bożonarodzeniową”,  zorganizowany  przez  p. Karolinę Gajewską.  Konkurs  został  rozstrzygnięty  6  grudnia  2019 roku.  Cele konkursu to: propagowanie  tradycji  i  folkloru  związanego  ze  Świętami   Bożego  Narodzenia, kształtowanie  postaw  szacunku  do  tradycji, pogłębienie  wiedzy na temat  symboliki  Bożonarodzeniowej,  rozwijanie  wrażliwości  plastycznej i artystycznej.  Kartki świąteczne  wykonane  zostały  różnymi  technikami, ozdobione kolorowym papierem, kredkami,  plasteliną, bibułą, koronką i wstążkami. Nagrodzone prace to:  Konrad  Ruczyński,  Oliwier Ruczyński, Bianka  Węgrzynowska,  Jasiek  Rehmus  z  klasy  V b,  Filip  Klimowski,  Natalia  Rudnik,  Natalia  Gajewska  z  klasy  V c  oraz  Kinga  Czarnecka  z  klasy  VI c.  

Karolina  Gajewska 

W przededniu wspomnienia św. Mikołaja biskupa, w czwartek - 5 grudnia w naszej szkole odbyła się druga edycja Gminnego Konkursu Plastycznego – „Moja rodzina przy choince”. Koordynatorami konkursu były panie: Justyna Michalska – nauczyciel plastyki, Ewa Rogozińska – katechetka oraz Ewelina Wojciechowska – nauczyciel kształcenia zintegrowanego. Jako główny cel postawiono sobie: rozwijanie aktywności twórczej, zacieśnienie więzi rodzinnych, rozwijanie zdolności i zainteresowań sztuką plastyczną oraz podtrzymywanie tradycji i zwyczajów Świąt Bożego Narodzenia. Uczestnikami byli uczniowie klas I – III, reprezentanci Szkoły Podstawowej nr 1 z Lidzbarka, Bryńska, Kiełpin, Wąpierska i Słupa. Naszą szkołę reprezentowały : Martyna Rosa z kl. I a, Lena Szatkowska z kl. I b, Hanna Margalska z kl. I c, Maja Prusak z kl. II a, Eliza Soszyńska z kl. II b, Zuzanna Anlauf z kl. III a i Julia Czarnomorzec z kl. III b. Ogółem przybyło 21 uczestników wraz ze swoimi opiekunami. Witając zebranych gości, Pan Dyrektor Janusz Ławicki, wyraził zadowolenie z tak licznie zgromadzonych małych, uzdolnionych artystów. W przedświąteczny klimat wprowadził wszystkich chór szkolny pod kierunkiem pani Justyny Szostek, śpiewając kolędy, pastorałki i piosenki świąteczne. Następnie panie Justyna Michalska i Ewa Rogozińska zapoznały dzieci z regulaminem konkursu życząc wszystkim bogatej inwencji twórczej. Uczestnicy mieli 120 minut na wykonanie samodzielnej pracy o formacie A – 3 wykorzystując kredki , farby oraz wszelkie ozdobniki do swojej choinki. Na twarzach naszych pociech malowało się ogromne skupienie, widać było, że każdy element rysunku był dokładnie przemyślany i zaplanowany. Już po godzinie czasu na kartkach wyłaniały się prawdziwe, godne naszego podziwu dzieła. Piękne barwy podkreślały świąteczny charakter pracy, zgromadzona przy strojnej choince w odświętnych ubraniach rodzina, śpiew kolęd, dzielenie się opłatkiem, dzieci czekające na upominki i oczekiwany Mikołaj. Ktoś przysiadł na fotelu w pobliżu palącego się kominka i zwierzęta, nierozłączni przyjaciele towarzyszący człowiekowi podczas wszelkich rodzinnych uroczystości. Oto najważniejsze elementy dziecięcych prac. Po intensywnej pracy nadszedł wreszcie zasłużony odpoczynek . Na dzieci i ich opiekunów czekały już smakołyki i owoce. Do intensywnej pracy zabrało się natomiast jury, które miało nie lada dylemat z wytypowaniem najlepszych prac, gdyż każda miała w sobie coś niepowtarzalnego, każda była wyjątkowa w swoim rodzaju. Szanowna komisja w składzie: pani Małgorzata Raczyńska oraz pani Edyta Marszak kierowała się w swojej ocenie mając na uwadze estetykę pracy , pomysłowość, kreatywność oraz jej zgodność z tematyką. Wyłoniono trzy najlepsze prace i przyznano trzy wyróżnienia.

Pierwsze miejsce w konkursie zajęła uczennica naszej szkoły - Eliza Soszyńska z kl. II b.

Drugie miejsce zajęła Oliwia Pałasz z kl. III ze Szkoły Podstawowej w Słupie.

Trzecie miejsce - Amelia Rostkowska z kl. I ze Szkoły Podstawowej w Wąpiersku.

Pierwsze wyróżnienie przyznano Weronice Klejnowskiej z kl.II ze Szkoły Podstawowej w Bryńsku.

Drugie wyróżnienie otrzymała Alicja Karda z kl. III ze Szkoły Podstawowej w Wąpiersku.

Trzecie wyróżnienie przyznano Lenie Strungowskiej z kl. III b ze Szkoły Podstawowej nr1 w Lidzbarku.

Nagrody ufundował i wręczył dzieciom Pan Dyrektor Janusz Ławicki z pomocą organizatorów konkursu. Nagrodzeni i wyróżnieni otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody. Wszyscy pozostali uczestnicy zostali obdarowani świątecznymi upominkami, aby każdy poczuł się doceniony i zauważony. Konkursowi towarzyszyła miła atmosfera, czuć było klimat zbliżających się świąt. Z wykonanych przez dzieci prac zostanie w szkole zorganizowana wystawa , którą będą mogli obejrzeć uczniowie, pracownicy i wszyscy odwiedzający naszą szkołę.

Składamy podziękowania także paniom Joannie Lemańskiej, Ewelinie Wojciechowskiej, Patrycji Oleksiak, które przyczyniły się do tego, aby nasza sala gimnastyczna wyglądała odświętnie. Dziękujemy także panom Jankowi i Benkowi za przygotowanie sali a panu Piotrowi i paniom kucharkom za sprawne przygotowanie poczęstunku dla naszych gości.

Ewa Rogozińska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Nasi uczniowie na konkursie plastycznym.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Akcja „Warto Być Dobrym”.

Uczniowie naszej szkoły brali udział w kampanii pod hasłem „Warto Być Dobrym”,  organizowanej przez p. Karolinę Gajewską. Akcja w szkole trwała do końca  listopada 2019 r. Celem akcji jest wyzwolenie w młodych ludziach mody na dobro  oraz uświadomienie,  że  warto  być  dobrym, a  tym  dobrem  można  zarazić  innych  nawet  starszych,  pokazanie  dobra i wolontariatu  jako  wartości,  świetnej  zabawy i drogi  do  samorealizacji,  docenienie  odpowiedzialnego  i  pomocnego  zachowania wobec drugiego człowieka, zwierzęcia,  społeczności  lokalnej,  świata.  Głównym  elementem  akcji  skierowanej  do  uczniów  był  konkurs  na  dobre  uczynki.  Uczniowie  pokazywali  w   jaki  sposób  czynią  dobro  wobec  innych.  Działania  w  ramach  akcji  były  przeróżne:  pomoc  kolegom w nauce,  opieka  nad  zwierzętami,  pomoc rodzicom, osobom starszym, udział w akcji „Dziewczynka  z  zapałkami” oraz inne działania, które przyczyniają się do pomocy potrzebującym.  Zwyciężczynią  konkursu  została  Zosia  Lewandowska  z  klasy  VII B,  która  to  oddaje  włosy  (każdego  roku  około  30 cm)  dla  Fundacji  Rak n Roll.  Czyni  to  nieopłatnie  i  w  ten  sposób  przyczynia  się  do  poprawy  jakości  życia  chorych.

Nasi uczniowie wiedzą, że czynić dobrze, to znaczy patrzeć na innych sercem. Akcja  „Warto  Być  Dobrym”  pozwoliła   uświadomić  uczniom,  że  czynić  dobrze,  to  nie  jest  trudna  sprawa, a uśmiech i wdzięczność tych, którym się pomaga są  największą  nagrodą.

Karolina  Gajewska